نمونه سوال عربی یک
عربـــی یک ترم دوم خردادماه
1- ترجم العبارات التالیة الی الفارسیّــة ) دانش)
الف-وهکذا ابتلعتــهُ الارضُ وذهبت الزینة ُ والموکب. (5/0 نمره)
ب-ربنا افرغ علینا صــبــراً. (25/0 )
ج- لما سمع الحرُکلامَ الامام ِ اقبلَ علی القوم .(5/0)
د- هو وطنی الذی تولدتُ فوقَ ارضه وتنعمت بخیراته.(75/0)
ه- الرمانُ ضروریّ لتکوین الکریات ِالحمراء والبصلُ مفیدٌ لتطهیر ِ الفم ِمن الجراثیم.(5/0)
و- کلکم یعرفُ انّی طا لبُ اصلاح ِ امــة . (5/0)
ز- ( نهج البلاغه) المومنُ بشرهُ فی وجهه وحزنُه فی قلبه. (5/0)
2- اكتب ما طلب منك :( 1 نمره)(دانش)
الف – الي الفارسية: جَفَـّـفَ ( ) ب- پراکنده می کند (الي العربية) ( )
ج- متضادالکافر . ( ) د- مرادف «الثوم » ( )
3- عین الصحیح فی الترجمة: ( دانش)(5/1 نمره)
الف – انتم علقوا لحم الخروف فی نا حیةٍ من المدینة: الف) شما گوشت گوسفند رادر ناحیه ای از شهرآویزان کردید.
ب) شماگوشت گوسفند رادر ناحیه ای از شهر آویزان کنی
ب- تعلّم حسن الا ستماع کما تتعلم حسن الحدیث:
الف) خوب گوش کردن رامی آ موزی همان طور که خوب صحبت کردن راآموختی.
ب) خوب گوش کردن رابیاموزهمان طورکه خوب صحبت کردن رامی آ موزی.
ج) احترام من هو اصغرمنک :
الف) کسی را که از خودت کوچکتراست احترام بگذار. ب) کسی راکه از خودم کوچکتر است احترام می گذارم
د- العاجز من عــجز عن اکتساب الثواب .
الف) ناتوان از بدست آوردن ثواب عاجز شد . ب) ناتوان کسی است که از بدست آوردن ثواب عاجز باشد
هـ - فرعون اقلیدس را زندانی کرد .
الف) یَسجنُ فــرعونَ اقلیدسُ . ب) سَجــنَ فــرعــونُ اقلیـــدس
و- عقل اصلاح کنند ه ی هـــر چیــزی است .
الف) العقلُ مُــصـلحُ کــلَّ امـــر ٍ . ب) العقــل ُ اصلاح کــلّ ِ شــی ءٍ .
4- اکمل الآیة مستعیناً من الترجمة ِ: ( من الاضواء القرانیة)(دانش )( 5/0)
« حمد و ثنا میگوینداو را هر آن که در آسمان ها و زمین است»
5- اقرأ النص التالی ثمّ اجب عن الاسئلة التالیة : ( درک و فهم)(2 نمره)
« کان مُحمّــَـد بن زکریا مُکتشِف الکحول . هو فکـّـرفی تعیین المکان المناسب لبناء المستشفی ذهب الرازی کـلّ یوم ٍ الی نواحی المدینة لیشاهدَ تغییرات ِ الحاصلة لقطع اللحـم ِ .»
الف- ما اکتشف الرازی ّ ؟ ب- فی ما فکّـر الرازی ؟
ج- ما هو نوع المشتقین ِاللذین ِ تحتهما خط ؟ د- عین فعلاً مزیداً واذکر مصدره
6- صحح الاغلاط في الترجمة :( درك و فهم)
الف- « ارسل رجل ولده الي الغابة لمشاهد ة الجمال َ في الطبيعة. (5/0)
مردي فرزند را براي ديدن زيبايي در طبيعت به صحراء فرستا د .»
ب- لمّـا سمع الحرُ كلامَ الامام اقبل علي القوم .(5/0)
وقتي حرّ سخن امام را شنيد براي قوم خود قبول مي كند .»
7- اكمل الفراغ مما بين القوسين : ( ؛ الذين ؛ التي ؛ ما ؛ اللاتي ) ( درك و فهم )(1 نمره)
الف- ........... دخلوا بلادي ففي امنٍ و راحــة ٍ . ب- المومنون يُـنفقون ............ یحبّـونه في الحياة
6- اكمل الفراغ حسب النموذج : (درك وفهم)(1نمره)
« انتَ تشكرُ ربــكَ كـلّ يوم ٍ.»
الف- انت ِ .......... ربــّ...... كل يوم ٍ .
ب- نحن .............ربــّ .......كل يوم .
8-عين الافعال المزيدة‌ِ و اذكــر مصادرها : ( درك و فهم)(1نمره)
الف- انتم عـلّقـوا كـلّ قسم في ناحية‌ٍ من المدينة‌ِ . ب- المومن هو الذي يتوكّـل علي الله .
9 -اجعل في الفراغ كلمةً مناسبةً من بين القوسين : (درک و فهم )(1نمره)
الف- رايتُ الـ .............. في ساحة‌ِ المدرسة‌ِ .( اسم الفاعل من علم من باب تفعيل )
ب- انَّ الله .................. علي التائبين . ( اسم المبالغة من غـَفرَ )
10-- اكمل الجملة مستعيناً بترجمتها) كاربرد)(5/0 نمره)
به او حمله خواهيم « سوف نهاجمـُ.........
شما فرصت را غنيمت شمريد . ............ اغتنموا الفرصةَ .»
11-شکل ما اشیر الیه بخط ٍ : ( کاربرد) ( 1 نمره)
الف-یکتب التلمیذالتمارین فی المدرسة . ب- القرآن یشجـّـع الناس علی الاستفادة ِمن الطیّـبات
12-عین المعرب والمبنی من الکلمات التی اشیر الیها بخط: (درک و فهم )( 1 نمره)
|
معرب |
مبنی |
|
|
|
الف) فی یوم من الایام شاهدت نحلة صیاداً.
ب) هم وجدوا طریقةً لحل هذه المشکلة.ِ
13- ترجم الی العربیة : ( کاربرد ) ( 5/0 نمره)
امیرالمومنین (ع) احساس گرما می کند .
14-اجعل الفاعل مبتداً والمبتدا ءَ فاعلاً . (کاربرد)(5/0نمره)
الف- یبشر الله المومن برحمته ب- التواضعُ یرفع قیمة الانسان .
15- عین التحلیل الصرفی الصحیح؟ ( تجزیه) (1نمره) «علم الرجل الموضوع من کلام صدیقه. »
ب-
16- میز (الخبر- الفاعل- الجارو المجرور –المفعول به)( تجزبه ) (1 نمره)
الف)یسمعُ الله نداء َ المظلومینَ. ب)العلم خیرٌ من المال.
17- رکـّب جملةً کاملةً من الکلمات المتفرقة ( ترکیب)(5/0)
الف- عَلیٰ – القادرُ –طلبة‌َ - الانسان –انت - ب- فلاحٌ – فی – شاهدَ – المزرعة ِ –ضفدعة ًَ –الایام ِ- فی – یوم ٍ-
18- عین الخطا واذکر سببه : ( ارزشیابی ) ( 5/0)« نحن ُ نذهب ُ الی المدرسة ً لنتعلـّمَ »
عربی یک
1- ترجم العبارات (عبارات زیر را تر جمه کنید ) ( دانش ) (3 نمره)
الف) یفتشُ عن موضعِ الشمسِ.
ب)صوّ َرَ المشهدَ التالی له .
ج)یا سابغ النعم یا دافع النقَم.
د) القرآنُ هو الدلیل ُ یُر شد الی خیر السبیل.
و) عَلَق علی عُنُقه وسام الاجتهاد ِوالنشاط .
ه) علینا اداءُ الواجب .
2- عین التر جمة الصحیحة(ترجمه ی صحیح متن را معین کن) ( دانش ) (5/1 نمره)
الف) اِنتخب ولَدی ، لا تفکِّر فی الثمن
1- انتخاب کردم فرزندم فکر نکن. 2- پسرم انتخاب کن و به قیمت فکر نکن
ب)اللهُ یعلمُ وانتم لا تعلمون.
1-- خدا می داند وشما نمی دانید 2- خدا می داند وآنها نمی دانند
ج)اللهُ خالقٌ کل شی ء وغافر کل َ ذنبٍ.
1- خدا هر چیزی را آفرید و هر گنا هی را می بخشد
2- خدا آفریننده ی هر چیز و آمرزنده ی هر گناهی است
3-اقرء النص التالی ثم اجب عن الاسئله(متن را بخوانید وبه سوالات باسخ ده) ((2نمره)
سمعتُ انَّ موسی (ع) دعا قارونَ الی الا يمان ِولکن هو کافر بدین المرسلین.هل یقبلُ النصیحةَ؟
لا. معلومٌ هو رجلٌ مُتکبرٌ. بعد نزول العذاب قال قارون سانفقُ اموالی ساُساعِدُ الفقراء.
1- هل کان قارون یُساعدُ الناس ؟
2- هل کان قارون مومنا بدین موسی؟
3-
4-
4-عین الخطا فی التر جمة(اصلاح اغلاط در ترجمه)(5/1 نمره)
الف)مشاورة ُ المشفقِ الجاهلُ خطرٌ. مشورت کننده دلسوز نادان شده ی خطر ناک است
ب) کلمتُ والدتی فی هذا الموضوع. درباره این موضوع با مادرم صحبت نکردم
ج)یسمعُ الله نداءَ المظلومین. مظلومین صدای خدا را می شنود
5-عیّن نوع المشتقات (انواع مشتقات را معین کن)(1نمره)
الف) للبلبل صوتٌ بدیعٌ.
ب) انتَ علا مُ الغیوب .
ج) انتَ متفَضِّل.
د) حقوقُ المحرومین مُغتَصَِبَةٌ.
6-املا الفراغ (1 نمره)
الف)اسم تفضیل مذکر ((حسن)) (--------------- -- ) ب) صفت مشبه ((شرف))(----------- ----- )
ج)اسم تفضیل مونث((عظم)) (----------------- ) د) اسم فاعل (علم ) (---------------- )
7-عین الافعال المزیدة واذکر بابها(افعال مزید را معین کرده ونوع باب ان را بنویس) (2 نمره)
الف) انا انزلناه فی لیلة القدر ب) اِنتَخَبْ ولدی ج)اِنعَقد ت الجلسةُ د)هو سافَرَ
8-اکمل الفراغ مناسبا للضمير: (1 نمره)
ماضی (کبُرَ)باب استفعال هم (--------------------)مضارع(عرض)باب تفاعل هو (--------------------)
9- اجب ( 2 نمره)
الف) شکّل الکلمات . (حرکت گذاری کن) فتح المعلم الکتاب في الصف.
فعل مضارع-ثلاثی مزید(باب تفعیل)-للغایب
ب- اسم- مفرد- مذکر- مشتق
10- ما هو الفرق بين( نَزَلَ ونزّل ) لفظا و معنیً؟ (1 نمره)
11- عين نوع الجمع و اذكر مفرده . (1 نمره)
مسؤولین ( ................ ) عباد(........ ) صالحات( ........... ) اصوات ( ............ )
12 - اکمل الجد ول التالی : (1 نمره)
|
الماضی |
الماضی المنفي |
المضارع |
المضارع المنفي |
النهی من المضارع المخاطب |
|
انتخبتَ |
|
|
|
|
13- اكتب ما طلب منك :( 5/1 نمره)
الف – الي الفارسية: جَفَفَ ( ) المتکبر ( )
ب- الي العربية: پراکنده می کند ( ) نگهبان ( )
ج- متضادالکافر . ( ) متضاد الکامل ( )
به نام خدا