آموزش عربی متوسطه

به نام خدا          عربي يك                          

للترجمه: (5/3 نمره)

اركعوا واسجدوا اعبدوا ربکم.

الهی قد اسلمت منذ مدة ولکن ما شاهد تُ حبیبی.

ارسل رجل ولده الی خارج المدینة لکسب تجاربِ.

اقبل سعید واستقبله المدیر بحفاوةٍ.

الباهظ  (              )   الرخیص (                )

ما هو متضاد هذه الکلمات المشتقة؟ ( بشیر، کامل،مومن) ( 5/0 نمره)

1) نذیر- ناقص –کافر       2) بشر- مکمل- ایمان           3) ناظر- ناقص –منافق         4) مبشر تکمیل کافر

اقرا النص التالی ثم اجب عن الاسئلة: ( 2 نمره)

 قالت الفراشة الصغیرةللطیبة : فماذا ترکت للفراشة ابنتک الصفیرة ؟ وقالت امها الطبیعةُ:للفراشة الصغیرية الحسن والجمالُ.

ما معنی ( الفراشة)؟

ما سالت الفراشة من الطیبةِ.؟

ما ترکت الطیبة للفراشة.؟

اکتب صیغة فعل قالت:

اکمل الترجمة : ( 5/0 نمره)

تعلم حسن الاستماع کما تتعلم حُسنَ الحدیث.

 خوب گوش کردن را ...... همانطور که خوب صحبت کردن را ..............  .

5- انتخب الترجمة الصحیحة : ( 5/1 نمره)

1. الله یعلمٌُ وانتم لا تعلمون.

(الف-خداوند می دا ند وشما نمی دانید.                             ب) خداوند می داند وان ها نمی دانند  .       )

2. لا یستسلم الاحرار للظلم.

( الف- انسان های آزاده در برابر ظلم تسلیم نشدند.              ب- خداوند می داند وان ها نمی دانند        )

6- صحح الاخطاء فی الترجمة : ( 5/1 نمره)

1. سیجعل الله بعد عسرٍ یُسراً.                      خداوند پس از سختی  اسانی قرار داد.

2. یا بنی لقد اخطات َ.                                فرزندم اشتباه میکنی.

3. العقل مصلح کل امرٍ.                            عقل اصلاح شده ی هر کاری است.

للتعریب. ( 5/0 نمره)

به من عطا کن.

اکمل الجدول: (5/1 نمره)

للاعراب: تركيب (75/0 نمره)

العلم خيرُ من المال

اكتب باب افعال المزيد ة: (5/1 نمره)

الف)انقلب: .................   ب) استمعِ: ...................   ج) يتعارضون:....................

املا الفراغ: ( 5/1 نمره)

                                   الماضي            المضارع        الامر              المصدر

                                     هاجرتم        -----------       ----------       -----------

اجعل المشتقات التاليه في الجدول: ( 5/2 نمره) ( العلامه – الحسني- معبد- المعلم- الشهيد)

ماهو اسم فاعل واسم مفعول من قدر؟ ( 25/0 نمره)

1) قادر –مقدور         2) مقدر مقدور        3) مقدر-مقدور                 4) قادر- مقدر

14- للتحليل الصرفي: ( تجزيه)   ( 1 نمره)

                                          تحملناصعوبه الحياة

15- للترجمة: تعلموا القران فانهُ احسنُ الحدیثِ. ( 5/0 نمره)

16- ما الفرق ُ بینَ نزل وانزلَ ؟ ( 5/0 نمره)

                                                                                                    << من الله التوفیق >>

به نام خدا       عربی یک                

1-  للترجمة : ( 3 نمره)

 الف) یا رسولَ الله ابحث عن طریق لحل هذه المشکلة.

ب) الامراض شائعة ولیس لنا مستشفی مناسبٌ.

ج) هل یستوی الذین یعلمون والذین لا یعلمونَ.

د) علینا اداءالواجب نحن مبشرون ومنذرونَ.

2-عین الترجمةالصحیحة: ( 5/1 نمره)

الف) العاجزمن عجز عن اکتساب الثواب.

1-ناتوان از به دست اوردن ثواب غاجز است.                     2- ناتوان کسی است که از به دست اوردن ثواب عاجز است.

ب) انتم تتعلمون اللغة العربیة لانها لغة القران.

1-- شما زبان عربی را فرا میگیرید چون ان زبان قزان است.      2- آنها زبان عربی را فرا میگیرند چون زبان قران است.

ج) القران هو دلیل ارشد الی خیر سبیل.

1- قران دلیل است وبه راه خوب ارشاد می کند.                        2- قران راهنماست وبه بترین راه راهنمایی میکند

.

صحح الخطاء فی الترجمة: ( 5/1 نمره)

الف) عندئذ سکت الامیر وعجز عن جواب الفتی الصغیر.

در این هنگام امیر خوشخال شد واز پاسخ عا جز ماند.

ب) ان الذی یخرج من مکة النبوة لیس غلیظاً ولا ظالماَ .

همانا کسانی که از مکه خارج میشوند(برای پیامبری)نه خشن است ونه ستمگر.

ج) سجن فرعون عالم الهندسة اقلیدس.

عالم هندسه اقلیدس فرعون رازندانی کرد.

ترجم الکلمات. ( 1 نمره)

شَجَّعَ=                              متضاد رخیصٌ  =              

ترساند=                           مترادف الثوم =

اقرا النص ثم اجب عن الاسئلةِ: ( 2 نمره)

سافر شخص الی بلاد کثیرة وشاهد انواعا مختلفة من الحیاة.فساله احد اصدقائه: لقد رایت مدن العالم واشکالاً مختلفةً من الحیاة خلال سفرک. فما اجمل شیء رایته؟

الف) الی این سافر الشخص .؟

ب)ماهو اجمل شی بنظر الشخص . ؟

ج) ماذا شاهد الشخص ؟

د) عین الفاعل رایت؟

للتعریب : ( 5/0 نمره)

علم انسان را به خدا نزدیک میکند.

اکمل الفراغ: (5/2نمره)

الف) ..............الحق بالباطلِ(نهی تلبسونَ)

ب) ربنا افرغ الینا صبراً و ......................اقدامنا.(ثبتوا- ثبتَ.)

ج)الامهات هن ............تعبن من اجلنا. (الذین - اللاتی – التی)

د) ............... تشکرون ربَّ................... ( ضمیر مناسب)

المومنُ هو الذی یتوکلُ عَلی اللهِ فی الحیاةِ.

ه) المومنةُ .......... ..........  ............ علی الله فی الحیاة.

و) ................. المومنونَ وَ لا ............. ابداً. ( یَصدق- یَکذبُ – یَصِدقُ- یَکذِقُونَ- یَصدِ قُونَ – یَکذِبونَ )

8- اکتب مصادر الافعال التالیة و بابها : ( 1 نمره)

الف) اِستَکَبَرَ=                           ب) احسَنَ=                    

9- عین نوع المشتق : ( 1نمره)

الف) امارة =                             ب) منتظر=                

10-  اکتب  الکلمات التی تحتها خط فی الجدول. ( کلمات مشخص شده را تجزیه کنید .): ( 1نمره)

الف) لا تَتَکاسَل فانَّ طریقَ العزِّ صَعبٌ .             ب) هُم وَجَدُوا طریقةً لحلَّ هذهِ المشُکلةِ.

11- عین الخبر ونوعه والفاعل و نوعه : ( 1 نمره )

الف- المومنن مجتهدون فی حیاتهم .                       ب- ذهب التلامیذ الی صفوفهم .

12-اجعل الفاعل مبتدا و المبتدا فاعلا .( 1 نمره )

الف- ذهب التلامیذ الی المدرسة .                           ب- المومنون یجتهدون فی اعمالهم .

13- شکل ما اشیر الیه بخط . ( 1 نمره )

الف- استقبل المدیر التلمیذ المثالی .                        ب- العسل مفید لکل الامراض .

14- للتحلیل و الاعراب مما اشیر الیه بخط . (2 نمره )

الف- نهض اویس من مکانه              ب- القرآن یشجع المسلم الی الاستفادة من الطیبات .